Insegnare italiano L2 con i mass media

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Possono Fedez, Grey’s Anatomy e le pagine di Repubblica.it far parte del curricolo glottodidattico di italiano L2? Nell’intento di fornire una risposta positiva a questa domanda, il libro si presenta come un percorso all’interno di tre ambiti massmediatici: musica leggera, serialità e informazione scritta online. Il volume assume una prospettiva linguistica e glottodidattica e propone quindi un’analisi della lingua di questi ambiti, in rapporto all’insegnamento/apprendimento linguistico, con un’attenzione specifica verso la lingua italiana, le sue strutture e i fenomeni che la caratterizzano. Si tratta di una rassegna di analisi linguistiche e di proposte di insegnamento inedite e strutturate in base ai più recenti studi acquisizionali, che punta a offrire spunti utili anche per la didattica dell’italiano lingua madre e di altre lingue seconde.

INFORMAZIONE

DATA
2019
DIMENSIONE
7,25 MB
AUTORE
Yahis Martari
NOME DEL FILE
Insegnare italiano L2 con i mass media.pdf
L'italiano L2 | Italianostranieri

Y. Martari, Insegnare italiano L2 con i mass media, Roma, Carocci, 2019 S. Rastelli , Introduzione alla glottodidattica sperimentale , Bologna, Il Mulino, 2019 Bibliografia completa (aggiornata a dicembre 2019)

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